英语中的时态一直是学习英语中一个比较困难的知识点，今天我们主要来看一下小学的时候我们学习的四种英语的时态。
一般现在时
知识梳理
一、定义:表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力，常与表示频率的副词连用，如，always总是，，usually通常，often经常，sometimes有时，never从不，every day每天，at weekends, on Sundays.
二、构成:
1) 谓语动词是be动词: 主语+ be(am is are) +其他。如：I am a boy. 我是一个男孩。
be动词巧记口诀：我用am, 你用are，is用在他她它。单数名词用is, 复数名词要用are。
主语+be动词+其他
如：I am a student. He is Jim’s father. They are from Japan.
2) 当谓语是行为动词时，一般现在时的构成：
①主语（非第三人称单数）+ 动词原形 + 其他
如: I often watch TV at the weekends. Mr. Green and Mrs. Green like collecting stamps.
②主语（第三人称单数）+ 动词的第三人称单数形式（V.+s/es）+ 其他
如：Jim usually visits his grandparents on Sundays.
She sometimes goes to the park with her mother.
3)当谓语动词是情态动词can 时，can 没有人称和数的变化，后面接动词原形。如：
I can play football.我会踢足球。 It can run very fast. 他跑的很快。
They can jump.他们会跳。
三、动词第三人称单数形式（V. + s/es）的变化规则:
①一般情况下，直接加s.如：like-likes， read-reads，visit-visits，play-plays，want-wants，work-works，know-knows，help-helps，get-gets.
②以s, x, ch, sh, o结尾,加es . 如：wash-washes, watch-watches, go-goes, do-does, teach-teaches, pass-passes, guess-guesses.
③以辅音字母 + y结尾，变y 为i,再加es.如：study-studies, fly-flies, carry-carries, worry-worries.
④不规则变化。如：have-has
四、一般现在时的句型转换：
五.测一测
一般过去时
1、定义：表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态，也可以表示过去经常发生或反复发生的动作，常和表示过去的时间状语连用，如：yesterday, last year, just now(刚才), two days ago, in 1990等。I went to bed at eleven last night. 昨晚我11:00睡觉。
2、构成：主语+ 动词的过去式 + 其他
I was ten years old last year
Mary went to school yesterday.
3、动词过去式的变化规则：
①一般动词在原形末尾加ed
如：play–played, listen–listened, look–looked,want-wanted,work-worked,need-needed,clean-cleaned.
②以e结尾的动词，直接加d
如：live–lived, like–liked, taste–tasted, use-used, move-moved.
a.以t结尾的词,过去式与原形相同.
例：put→putlet→let cut→cut beat→beat
b.以d结尾的词,把d变成t.
例:build→builtlend→lentsend→sentspend→spent
c.以n结尾的词,在词后加t.
例：mean→meantburn→burntlearn→learnt
d.以ow / aw结尾的词,把ow / aw变成ew.
例：blow→blewdraw→drewknow→knewgrow→grew
e.含有双写字母的词,将双写改为单写,在词尾加t.
例：keep→keptsleep→slept feel→felt smell→smelt
f .含有元音字母o / i的词,将o / i变成a.
例：sing→sanggive→gavesit→satdrink→drank
g.一些常见的转换
例：do→diddon`t→didn`tis→wasare→were
规则动词词尾加-ed有三种读音：
a.在清辅音后读作[t].如：askedhelpedwatchedstopped
b在浊辅音和元音后读作[d].如：enjoyedstudiedmovedcalled
c.在t / d后读作[id].如：wantedneeded
4、一般过去时的句型转换
5. 测一测
一般将来时
知识梳理
1、定义：表示将要发生的动作或存在的状态，以及打算，计划或准备某事，句中一般含有表示将
2、构成：
①be going to+ 动词原形
如：I am going to see a Beijing opera tomorrow.
We are going to meet at bus stop at half past ten.
Dad and I are going to see a Beijing opera this afternoon.
②will+动词原形
如：They will go swimming this afternoon.
3:be going to和will区别：
①be going to表示经过事先安排，打算和决定要做的事情，基本上一定会发生；will则表示有可能去做，但不一定发生，也常表示说话人的临时决定。
②be going to表示近期或眼下就要发生的事情；will表示将来的时间则较远一些。如：He is going to write a letter tomorrow.
I will meet her one day.
③be going to还可以用来表示有迹象表明某件事情将要发生，常用于天气等自然现象。如：Look! Its going to rain.
4、一般将来时句型转换：
5. 测一测
现在进行时
知识梳理
1、定义：表示现在或现阶段正在进行或发生的动作或存在的状态。句中常有now, look, listen等词。
Look! Liu Tao is climbing the tree.
Listen! Jane is singing in the music room.
2、构成： be 动词（am/is/are）+ 动词现在分词（V-ing）
3、动词现在分词构成
①一般情况下，直接在动词后加ing.如：drink-drinking, read-reading, eat-eating, think-thinking, sleep-sleeping, study-studying, speak-speaking, say-saying.
②以不发音的e结尾的动词,去掉e,再加ing. 如：write-writing, ride-riding, take-taking,wake-waking,make-making,come-coming,leave-leaving,have-having,dance-dancing.
③以重读闭音节结尾，如末尾只有一个辅音字母，要双写这个字母，再加ing.如：sit-sitting, swim-swimming, put-putting, run- running, stop-stopping, get-getting, begin-beginning, jog-jogging, forget-forgetting.
④以ie结尾的动词，先把ie变成i，再加ing。如：lie-lying, tie-tying, die-dying
4、现在进行时的句型转换：
5. 测一测
小学的时候这四种时态我们是初步学习，先让小朋友有关于英语时态的概念，这样在中学阶段就相对容易许多。
