“
要问辅导苦不苦，血压飙到一百五。
”
你问我愁不愁？
老母亲选择淡定默念：
不以娃喜，不以娃悲
辅导作业一时气，一直辅导一直气。
近日，一则辅导作业气哭妈妈的视频又冲上热搜。家长网友纷纷表示代入感太强，抑制不住躁动的心情了，也有家长：看到博士生也这样我就宽心了，原来辅导作业的难题是每个家长都会遇到的啊！
（图源：@星视频微博截图）
家长表示：自从娃开始学知识，每个黑夜白天都被气哭好多次。
孩子成绩不行，作业怎么教都不会，
哪个家长不容易着急上火？
现在的孩子，越来越早熟，
也容易被家长的情绪感染，心理不好受。
写作业这件事，又逼疯了多少家长和孩子？
（图源：小舍得剧照）
如果孩子写作业写得很慢，这七个问题家长们就该注意了！
1
条理性差:做题没顺序
一会儿找橡皮，一会儿找铅笔，1个小时的作业量却要花2小时甚至更多。而且一会儿写几道语文题，一会儿去做数学题，不按顺序来。
2
太追求完美:喜欢用橡皮
写的字稍微有点不整齐，就擦掉重写，有时甚至把本子擦破了。心理学上把这种现象称为“橡皮综合症”。
3
学习基础差:对学习没兴趣
本身基础差，很多知识点没有消化，做作业时自然很费劲，很难主动完成作业。
4
注意力不集中:东看西看
写作业时东看西看，磨磨蹭蹭，一会儿玩橡皮，一会儿咬手指...写一会儿就起来溜达一圈，喝水吃零食。
5
协调性差:一说都会一写就错
作业中的问题都能答对但写得慢，经常写错、漏写、跳字甚至串行。有时写了擦，擦了又写，效率很低。
6
故意磨蹭:额外作业太多
父母给孩子增加很多额外作业，导致“磨蹭"成了孩子对抗额外负担的对策。开始是有意识的慢，久而久之养成了习惯。
7
本能抗拒:父母教育太严厉
父母的话语太严厉，孩子大脑接收的信息是:被命令、被控制，那么大脑首先输出的信息就是“拒绝”，而不是”行动”。
辅导作业，真的有那么难吗？
孩子一说就会，一写就错，到底是为什么？
其实，有一个重要原因就是在孩子上小学之前就没有具备自主的思维方式，导致缺乏解决问题的能力。
按理来说，小学的孩子已经具备抽象思维能力，适应课程模式教学后，专注力明显加强，学习一些理论知识和完成课堂练习只需要孩子养成良好的学习习惯，学习动力也比较容易激发起来。
然而对于3-6岁的孩子来说，智力发育并没有那么完全，专注力也是不够的。那么，家长的启蒙教育最好是偏游戏化的方式进行。
学龄前的孩子要获得经验，最好的方法就是亲自动手操作和玩游戏，因为这些是最贴近生命本真的方法，最容易被小朋友们接受和喜爱。
用游戏的方式来进行思维启蒙，是因为游戏能对小朋友的规则意识、执行能力和策略意识进行综合锻炼。
比如奇米儿童的猴子分一分小游戏，涉及的概念是“集合”，规则就是“相同特征”放一起，但是小朋友在执行的过程中有六种不同的“分类策略”，引导小朋友正确完成的过程正好是教会孩子多维思考，观察判断的过程。
孩子天性爱自由，好奇心强，借助有趣的游戏、教具、图形进行思维启蒙，才能更大地激发孩子的学习兴趣。
通过“玩游戏”的方式让孩子获得思维训练经验，总结抽象规律；通过触摸、感知、操作，去激发孩子的想象、也为之后进入抽象、逻辑、批判等高级思维奠基，这样孩子的头脑才能自主解决学习中的困难。
思维充分训练后。等到了上小学的时候，孩子自然而然用自己的思维方式来解决问题，家长辅导作业的时候，就能减少一些暴跳如雷的时候啦！
快乐玩奇米
轻松上小学
