习作四：《笔尖流出的故事》小说的三要素：环境、人物和情节，哪一个更重要？咱们已经讲述完第一个情境：开满丁香花的校园环境；课本中还有两个情境，今天咱们进行下一个情境训练：冬日黄昏的救助
环境：冬日黄昏时车来人往的街头
人物：充满爱心的少年陆天
流浪狗朵朵
审题：
1、情境中出现了时间，重要人物：充满爱心的陆天，还有一个小动物：流浪狗朵朵。很明显是关于救助流浪狗的事例，中心也很明显，爱护小动物。
2、确立了中心后，咱们确定题目：以线索为题目《流浪狗的故事》；以文章的立意为题《爱》或者《爱的回报》；以故事发生的特定的环境和事例为题目《冬日救助》;以主要内容为题目：《救助流浪狗》；以主要人物为题《爱心少年》......同学们可以举一反三，思考其他题目。
3、思考文章的写作顺序，很明显这是一件救助流浪狗的事情，对于记事文，最常见的顺序便是事情发展顺序，当然优秀的同学还可以用倒叙的方法来写。
4、写作技巧方面：记事作文自然少不了人物活动，所以对于人物的细节描写（语言神态心理动作外貌）；除此以外，环境描写必不可少；叙事要详略得当，正面描写和侧面描写相结合，当然少不了修辞手法。
写作提纲：
开头：
场景开头：一个冬日的黄昏，车来人往的街头，陆天双手不停地搓了搓手心，埋着头，顶着风艰难地往前走。
环境开头：冬天的西北风呼呼地刮个不停，刮在脸上像刀割一样，真疼啊！
先声夺人：“你受伤了吗？”陆天蹲下来，心疼地望着眼前这个小小的、冻得瑟瑟发抖的“黑炭”？
中间：（按照事情发展顺序展开情节，运用环境描写，细节描写，详略得当，正面和侧面相结合，修辞手法等技巧让情节更生动感人。）
1、陆天埋着头，顶着风艰难地往前走......(思考：如何给流浪狗的出现设计一个合理化的情节，既能体现人物的品质，又能体现情节的巧妙）
2、”阿姨，一旁的草丛里还有一个橙子......“（衔接句，把读者的视线引到流浪狗身上，详写流浪狗的样子以及陆天的表现，语言+动作+神态+心理，为下文作铺垫）
3、阿姨的橙子都已经捡起来了，就只剩陆天手里的几个橙子了......（掉橙子这位阿姨是推动情节发展的关键，让故事更真实，情节更丰富，此段略写，概括写陆天把橙子交给阿姨后救助流浪狗的过程）
4、“我不能扔下它！”就在刚刚，陆天下定了主意要收留“小黑炭”.......(细节描写，通过与阿姨的对话，反衬陆天更有爱心）
5、陆天却不这样想，此时他脑海中想到了另外一条狗——忠犬八公......(这是陆天收留流浪狗的心理历程，详写，正面描写和侧面描写相结合，用阿姨的话侧面烘托了充满爱心的好少年形象。）
6、黄昏的天空彻底被黑暗所笼罩，西北风更刮越猛，如同凶猛的狮子在怒吼......（本段主要是环境描写，用环境的寒冷来反衬陆天内心的温暖和爱心。
结尾：
自然结尾：（准备了两个自然结尾，内容如下：）
1、时间如白驹过隙，转眼间已是一周以后。“小黑炭”被陆天照顾得很好，摇身一变，变成了一只漂亮的”小姑娘“，陆天还为她起了一个美丽的名字——朵朵。
2、感悟结尾：幸运的是，"小黑炭“顽强地活了下来，如同陪伴着教授长大的小八一般，“小黑炭”——朵朵成了陆天最知心的好伙伴。
感悟结尾：
不久之后，小黑炭——朵朵在陆天的悉心照顾下顽强地活了下来，每天陪伴着陆天上学放学，风雨无阻。陆天总是说，自己真幸运，遇到了一只如此忠诚的小狗，而妈妈却说：“这是爱的回报！”
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冬日救助
冬天的西北风呼呼地刮个不停，刮在脸上像刀割一样，真疼啊！
