今天，在知乎上看到一个提问：
虽不知其中原委，但这位妈妈的做法绝不可取！
罗列一下这位妈妈的主要错误：
①妈妈因孩子未完成作业，将孩子赶下车，任由7、8岁的孩子在马路上顶风淋雨步行回家。置孩子的生命安全于不顾。（天气寒冷，孩子淋雨回家容易感冒生病；未成年孩子独自在路上行走，可能会因不懂交通规则发生意外，或遭遇人贩子拐骗。）
②交警打电话给孩子的妈妈，妈妈却任性不肯接听，让情绪凌驾于理智之上，丝毫不考虑孩子独自外出可能会遭遇突发情况，必须严厉批评。
父母再生气，也不能完全不考虑孩子的身体健康状况和出行安全。
妈妈这样的态度和行为，只会让孩子产生一种想法——“妈妈不爱我了”，“我被这个家遗弃了”！
先来说一下孩子写作业一般存在的问题：
①不会写，空着。
②不想写，磨叽。
③频繁出错，太粗心。
④懒得写，懒癌患者。
面对熊孩子们做作业时的熊态度、熊行为，家长具体应该怎么做呢？
先记住一点，孩子是自己亲生的，一定要耐心、耐心、再耐心！
然后再有针对性地对症下药。
01
不会写，空着——耐心指点
孩子有时候遇到一些难题，不会写，就会偷偷跳题，直接做下一题。
这是我们家可爱多写书面作业时特别频繁出现的一种现象。
每次叮嘱他好好写作业，结果翻开作业本一看，总有一两道题是空白的。“妈妈，这道题我不会，所以我就空着了。”
这种时候，家长就要多费点心去帮孩子讲一讲题目，梳理梳理解题思路。孩子听明白了，自然而然就会去写作业了。
要记住一点，千万不能用辱骂的方式对待孩子：
“你是猪吗，怎么这么笨？”
“这么简单的题，你都不会？”
“你上课都在听什么，这道题不是很简单吗？”
这样只会把孩子推得离你越来越远，也会把孩子的自信心和自尊心击得粉碎，更会把亲子关系弄得一塌糊涂！
02
不想写，磨叽——建立时间观念
孩子写作业拖拉，磨叽，是普遍存在的问题。几乎没有家长不为这事烦恼的，我也一样。
可爱多今年上幼儿园大班，爸爸就开始为可爱多的学习习惯着急了。“要早点开始培养孩子良好的学习态度和学习习惯，等上了小学再去教，就太晚了！”
爸爸指导可爱多写书面作业时，会提出明确要求，在多长时间内完成多少任务，完不成的话就一直坐在学习桌前，直到完成为止。
“睡觉时间是固定的，睡前时间是由你自己支配的。你花少量的时间快速做作业，就有大量的时间可以玩游戏，看故事书；你写得慢，就相当于把玩游戏，看故事书的时间都耗在写作业上了。”
为了努力争取自由支配的时间，孩子自然而然就会在写作业的过程中加速了。
03
频繁出错，太粗心——培养专注力与思考力
很多时候，我们发现，孩子不是不会做某道题，而是太粗心大意导致做错。
遇到这种时候，大多数家长都会火冒三丈，“每回都叫你细心点，认真点，仔细点，怎么还改不掉粗心的坏毛病？”
那么，如何培养孩子的专注力和思考力呢？我最近在看的《加油，小学生》上刚好有答案。
先给孩子正向的心理分析与暗示：
①每个人都向往成功，但我们也要学会拥抱失败，因为它能够帮助我们了解自身的优势与劣势。
②一个人的成长是从思考开始的。在学习与生活中，遇到问题时，不能之前等待别人来告诉我们怎么做，要学会积极乐观地面对成长中遇到的种种困难，发挥智慧，剖析问题形成的原因。
③要学会灵活变通。实在解决不了的问题，可以改变原本的思路和方法，或者降低期待，重新调整目标。
然后帮助孩子进行思维训练：
①对事物的认识，要从“是什么”上升到“为什么”。
②鼓励孩子多参与集体讨论，这是一种主动学习与思考的好方式。
③鼓励孩子独立思考，寻求解决问题的新思路。
只有帮助孩子养成自主思考的好习惯，孩子才能从根源上戒掉粗心大意的坏习惯，才能得到真正的成长。
04
懒得写——激发内驱力
对于孩子来说，完成一件事情最初的内驱力往往来自自己的好奇心和兴趣。
孩子刚进入小学阶段，虽然独立意识刚开始萌芽，但自控力、自觉性、坚持性等意志力较差，作为家长，我们需要使用一些方法和手段去激发孩子的内驱力。
①接受挑战，勇敢面对
在学习中，遇到的挑战越多，证明自己的机会就越多。我们要教孩子学会自我鼓励。只有增加自信心，才有可能体验越来越多的成就感。
②寻找意义，设定目标
帮助孩子设定一个具体、合理、有望实现的目标，并鼓励他付诸行动。选择目标时，一定要综合考虑孩子的能力、性格、环境等因素。
③小步前进，体验成就感
心理学研究表明，目标明确的短期任务往往比长期任务更容易实现。
我们要帮助孩子确定难度适当的目标，还要鼓励他有计划、分步骤地实施，不断积累成就感。
“一只鸡蛋，从外打破，只能成为食物；从内打破，才能成为生命。”
可爱多明年就上小学了，作为一个妈妈，说完全不担心孩子的学业问题和人际交往，那肯定是假的。
所以我提前买了一套《加油，小学生！》来了解小学生上学时可能会遇到的种种问题。
孩子成绩考得不理想，如何安慰、疏导？
孩子天天被同学嘲弄，拒绝上学，如何引导？
孩子不知如何解决同学之间的矛盾，动手打架，怎么办？
孩子总是丢三落四，忘东忘西，怎么办？
孩子总是心事重重，却不愿开口与家长沟通，怎么办？
孩子总爱说谎，不肯说实话，怎么办？
孩子太脆弱，遇事动不动就哭，怎么办？
孩子总是出尔反尔，说到做不到，怎么办？
《加油，小学生！》用故事形式来呈现孩子上学过程中可能会遇到的种种问题，让孩子在同龄人轻松有趣的成长故事中明白挫折无处不在，最重要的是拥有直面困难的勇气，学会分析与思考，学会情绪管理与自我调节。
我细细看了这套书的出版版次，7月第一版第5次印刷，不改版就加印了5次，可见孩子们的抗挫教育、情绪管理和社交能力培养是多少家庭的刚需啊！
另外值得一提的是，这套书会摘录文中出现的成语供孩子复习和积累，还有心理学、教育学专家制定的宝藏教养攻略，为家长在育儿路上遇到的困难提供完整的解题思路。
犹记得艾莉森·高普尼克在《园丁与木匠》书写的两段话：
“我们作为父母的工作并不是要创造一种特定的孩子。相反，我们是要提供一个充满爱且安全、稳定的保护空间，让充满无限可能的孩子都可以蓬勃发展。”
“好父母不一定会把孩子变成聪明、快乐或成功的成年人，但可以打造出强健、具有高适应性和韧性的新一代人，以更好地应对未来将要面临的不可避免、不可预测的变化。”
《加油，小学生》内页
希望在育儿这条路上，家长们都可以少一点焦虑，多一点淡定，少一些抱怨，多一些鼓励，做好孩子的脚手架，帮助孩子成为更好的自己。
注：图片源于实拍。
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作者简介：持有语文教师资格证的全职宝妈，爱孩子，爱文字，爱做梦的80后。
