四川行知教育网讯：为了感悟古诗魅力，探索古诗教学方法，6月7日下午，钟键名师工作室在正兴小学开展了以《习古诗教法 扬经典文化》为主题的模仿名家古典诗词教学建模研讨活动。
活动开始，秦敏老师和二年级七班的孩子们给大家带来了一堂精彩的古诗教学课——《晓出净慈寺送林子方》。这是一堂书声琅琅的古诗课，通过教师范读、学生自由读、个人展示读、全班齐读等形式，孩子读准了字音，读好了停顿。这是一堂深度学习的古诗课。课堂上，秦老师让学生借助图片想象画面，借助注释猜测诗意，使这堂课时时闪现思维碰撞的火花，突破了本课教学重难点。这是一堂生动有趣的古诗课。孩子们读故事、唱古诗、编故事、诵古诗，他们用不同方式感受着古诗的韵味及学习古诗的乐趣。这更是一节充满诗意的古诗课。这节课上，孩子们看到了杨万里笔下的六月西湖，白居易笔下的春日西湖，还看到了苏轼笔下晴天和雨中的西湖。在图与诗的结合下，孩子们发现了西湖不同的美。这节课在他们的心里播下了一颗诗意的种子。
评课环节，秦敏老师首先针对本节课分别从教学目标、教学环节、设计意图和磨课经历等方面进行了自评。接着，工作室老师们分组从朗读训练、理解古诗、最优化的教学环节等方面进行了点评。最后，名师工作室领衔人钟键老师对本节课进行了指导。钟老师首先肯定了这是一节认真准备的研究课，设置的教学环节有利于学生学习古诗。同时也提出了建议：1.课堂要以兴趣为要，用问题为导向，满足学生需求，激发学生学习兴趣。2.古诗词教学建模一定要思考必备的要素、组合的方式、诗人的介绍等内容，进一步优化教学方法。
带着问题，带着思考，钟键名师工作室的老师们将在古诗词教学建模之路不断探索前行……
编辑：小半
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来源：四川天府新区正兴小学
