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与其教孩子写作文 不如教孩子改作文

时间:2021-06-03 18:42:25

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与其教孩子写作文 不如教孩子改作文

很多孩子都惧怕写作,觉得那是一个极其痛苦的任务。他们会为了想出一个漂亮的开头而绞尽脑汁,十分钟过去了,二十分钟过去了,三十分钟过去了,仍然没有想到一个完美的开头,也没有想出一个整体的框架,可是时间却是毫不停息地流逝了。而他们的纸上,仍旧空白一片。

他们并不是呆坐在那里,什么也没想,白白地磨蹭时间;也不是一丁点东西也没有想到,只是在他们看来,那些一闪念还不够好,不够作为开头,不够写在这洁白的卷面上,他们想要想得更多、想得更好的东西,来作出交代。

可是,往往他们想到这里,而觉得那并不好,而不吝记录下来,就又联想下一个点,又觉不好,也不加记录,又接着想另外的点……就这样一个点一个点地循环下去,而他并没有记录下一个。但事实上,每一个点都值得被记录,都有很大的想象与扩展的空间。

如果是我,我会把我脑海当中想到的点都写下来,不管好不好,先记下来。将每一个点都细细地展开,把它往深处探寻。写得不好,是正常的,因为这还只是初稿。重要的是后面第二、第三、第四、第N次的改稿。当初稿完成之后,我会再看,哪些地方衔接得不够顺畅、太过牵强,哪些地方的细节描写还不够细致准确,哪些地方的文辞还不够优雅美好,一遍一遍地改,直至自己觉得足够完善。

当代的古龙、金庸。古龙短短三十年间,写了近百部小说,可是真正高质量的,也就只“小李飞刀”、“楚留香传奇”、“陆小凤传奇”等几个系列。而金庸在上世纪50年代连载小说之后,70年代封笔,后十余年又整体修订两次,最终呈现出如今的“新修版”。尽管对于旧版和新修版,各擅胜场、毁誉参半,甚至这十五部作品里,也各有千秋,但作者的一番苦心,也的确换来了“飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳——越女剑”的十五部经典作品的格局与地位。

今天,在文学史上占据重要地位的《红楼梦》,也不是一遍就写完的。当我们惊叹于其中那些预示人物命运的判词,称奇于那些精细巧妙的暗喻,叹服于那些草蛇灰线、伏延千里的情节编织的时候,也不要忘了是曹雪芹“批阅十载,增删五次”方才作成的一部血泪之书。

我们的大脑还没有达到一次性就在脑海里作成一文的能力,那么就不妨先写下来,一遍一遍地改,将粗糙的原石慢慢打磨成一枚精致的玉石。我们的构思与写作能力自然也就在这个过程中渐渐提升,越写越好。

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