尽管我们都清楚地了解，古诗文是在我国优秀中华传统文化的代表，可是随着我们走出校园，走上岗位，也许绝大部分人，如今对古诗文的印象，只停留在了当年的默写并背诵全篇上。不过之前那些使我们头疼的古诗文，假如现在的你还愿意去看的话，相信你会跟我一样，感觉它们原先那么亲近，那么有同感，乃至能够从中找到人生的意义。
譬如，回过头再看年少时说白了的忧愁，不就是辛弃疾词中所说的“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁”。在我们为人父母后，才真正体会“谁言寸草心，报得三春晖”中母爱的伟大。大肆宣扬的古诗文，数不胜数。文中就要我们根据北宋词人苏轼的一首千古名篇《水调歌头·明月几时有》，来实际看看如今再读的不同体会。
也许你如今已经不可以默写并背诵全篇，但苏轼词中的“人有离合悲欢，月有阴晴圆缺”，你一定记熟在心。而这首歌词如今和之前最不同的体会就是体现在这两句上。尽管我们的年龄大小、生活经历不同，但我们每一个人却都经历了大大小小的离合悲欢。如此一来，相信之前并不是很理解的这两句词，如今肯定会感慨万千，毕竟并不是所有人都能接受现实人生中的离合悲欢。
《水调歌头·明月几时有》
明月几时有？诗酒趁年华。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？
人有离合悲欢，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
既然说到苏轼的《水调歌头·明月几时有》，那我们就相互来回顾一下这首歌词到底写了什么？首先，这首歌词写于宋神宗熙宁九年中秋，那时候苏轼正任密州知州。因为苏轼和弟弟苏辙七年无法相见，因此依靠中秋明月进行想象和思考，写出了这首集尘世间的离合悲欢之情，包含对宇宙人生的哲理性寻觅的千古名篇。
然后，我们来看词的上片，主要是写望月。“明月几时有？把酒问青天”，同李白的《把酒问月》：“青天有月来几时？我今停杯一问之”有异曲同工之妙，俱是突显了性格的豪放和气魄的非凡，另外又包含了一种对宇宙起源的哲理性寻觅。即头顶上的这轮明月到底是什么时候就存在的，我不禁端起酒杯想要问苍天给一个回答。
读苏轼的词，可以医心；品苏轼的人生，让人奋发。
这本《苏轼词传》中不但收集了苏轼的诗，还让我真正了解他的一生，看到了他的豁达。
当我走近这位“性情中人”，再读“归去，也无风雨也无晴”这样的诗句，便有了一种“惆怅东栏一株雪，人生看得几清明”的感怀、豁然与洞明。
难得的是，这本书还以苏轼的词为主题，从当时的社会观念与时代背景出发，对苏轼的生平际遇、诗词艺术、社会活动等进行了深入的分析，再现了苏轼以文传世、以官入世的典型宋代文官形象。
这一套书中还有一本《辛弃疾词传》。
东坡仙才，史无二例；稼轩雄才，如鲸吞海。
辛弃疾是乱世中的抗金英雄，他以武起身，却终成文业，与苏轼并称为"苏辛"，被誉为"词中之龙"。正所谓“剑有杀气，词有柔情”。
这本书也以同样的手笔，在参考大量史料的基础上，再现了辛弃疾“文能提笔安天下，武能上马定乾坤”的传奇一生。
除此之外，还有《李清照词传》《李煜词传》《纳兰容若词传》《仓央嘉措诗传》。
六本书才88.8元，就能读懂6位诗人的名作，并能从中感悟到大家风范的人生哲理，真的是个不错的机会！
