好的素材，可以提升我们作文的档次。好素材哪里求？要多读书，更要会读书！
还剩一个月高考，大家都觉得应该多积累一些作文素材，一些同学呢，多多少少有些慌乱。
确实如此，作文里面的素材（事实论据），既要跟上时代不老套，又要彰显人文底蕴，这个看起来好像不是太容易，但完全可以做到的。
这就需要我们动些脑，比如我们去买最流行最新的作文素材，这些材料是不是拿来就能用？
其实是不建议大家拿来就用。大家想一想啊，现在基本上以省（直辖市/自治区）来为单位判卷子，如果我们不加变通，对于这些素材拿来就用，很可能会和别的同学撞车。
所以真的到了考场，确实发现你所积累的素材直接就能用到作文里，千万不要狂喜，可能意味着潜在的危险，你能记住，别人也能记住。你想直接用，别人也想偷懒。
所以最保险最管用的方法，决不是死记素材，而是一个材料尝试的多角度运用。
说白了，就是一个材料，可以变换角度来用，让它论证多个论点。如果这样的话，在材料积累的数量上，就可以放宽。也就是说，我们其实不需要背诵几十条甚至上百条的作文素材。如果一则材料可以做五则材料用，那么20条材料就抵得上100条材料。
阅卷的多数是语文老师，语文老师的阅读视野，同学们应该能理解。所以我们积累素材的时候，多从这一现实出发。
多年前的史铁生，莫言，近年的陈忠实，都曾出现在作文里，而且效果还不错。咱们学校也不错，一个月之前的模拟考，发现有几个同学文章里面写二月河，其实这是很聪明的做法。
去年12月份去世的二月河，许多语文老师是读到过他作品的，早年也大多看过根据二月河作品《康熙大帝》改编的电视剧，如果在考场作文中读到二月河，一定会觉得很亲切。
材料：二月河不忘初心。
1990年的秋天，作家二月河迎来了一位不速之客，东北边境小城一电视台青年导演林鸿，前来商讨把《康熙大帝》改编为电视剧。面对这位只拍过几部专题片，仅有初级职称，却胸怀理想的年轻人，二月河居然慷慨大度的支持了她。而后者也没有辜负二月河的信任，倾家荡产拍出了《康熙大帝》，并在央视播出，开创并推动了“康熙热”。二月河之所以能做出这样的决定，就是因为他也同样经历过艰难的青年时代，作为一个成功者，当自己已经功成名就的时候，依然能够不忘初心……（人生底色看语文整理）
其实像这样一个例子，还可以支持信任的主题：二月河支持并信任年轻人，帮助年轻人成就梦想。
如果换一个角度写，以当年的青年导演林鸿事迹为事实论据，也可以支撑勇气，机遇、创新、拼搏之类的主题。
材料如下：
大家都知道《康熙大帝》和其作者二月河的故事。其实《康熙大帝》之所以被改编成电视，离不开一个名叫林鸿年轻导演。1990年秋，一无所有人微言轻的青年女导演林鸿，为了实现《康熙大帝》变成电视剧的梦想，不远千里从丹东远赴南阳。尽管林鸿要名没名要钱没钱，可她那富于理想（梦想）敢说敢做的精神，却打动了二月河。最终她不负信任，历经千辛万苦，终于在1994年将《康熙大帝》搬上了央视黄金档，开创了中国电视剧经久不衰的“康熙热”。（人生底色看语文整理自网络）
媒体发达的时代，大家可以去找一下林鸿的资料，如果能这样去阅读，值得写的材料一下子会很多。而且如果我们能做适当的拓展，这一定不会和别人的材料撞车。
作文素材的新颖，并不仅仅是在于我们所读到过的，更关键的是我们通过所读到的，联想到了什么，而后我们找到并提炼出最有用的，以最适合的角度来用它。
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