今年的暑假并没有缩短多少时间，由于疫情原因，本学期在校学习时间过短，很多同学对书本上的知识掌握不牢固。而暑假的时间将近有两个月，这两个月里面，学校和老师都会强调学生在假期注意外出安全，交通安全，防溺水安全等，最好是待在家里，好好复习功课，安全和学习两不误，也为下学期的学习打下良好的基础。希望同学们暑假时间不能光顾玩，也要为自己的学习充充电，做一些相关的练习。这里老师为同学们准备了一套五年级下册第二单元的复习题，希望同学们认真完成。
第一部分，基础知识部分。
第一题，读拼音写词语，第二题，补充词语，这两题是考查同学们对二单元生字，生词书写的掌握程度，注意不写错别字，平时的听写要踏踏实实过关。
第三题，给加点字选择正确的解释，这是属于一字多义的判断，要结合整个词语的意思判断单个字的意思。
第四题，带点字注音全对的一组是，这题是考查对二单元生字拼音的掌握，平时读生字要读准字音，注意一些多音字的读音。
第五题，有关古诗词的赏析，要弄得古诗意思，理解古诗的意境。
第六题，按要求完成句子练习。这里包括反问句改陈述句，注意标点的变化，意思不能变。改转述句，注意标点和人称的变化。改双重否定句，注意要有两个否定词，意思不能变。用关联词连句子，先比较两个句子之间存在什么关系，然后选择合适的关联词连成一句话。
第七题，细读名著。这题考查的是对四大名著中的人物和相关事情的了解，特别是《西游记》和《三国演义》中的人物故事，平时要认真读并记下来。
第二部分，阅读天地。
第一大题，课内阅读。认真阅读《草船借箭》选段，理解短文内容，品味人物性格，相信平时老师在上课的时候都分析过，认真回忆一下。
第二大题，课外阅读，《林教头风雪山神庙》，认真读几遍，注意古典名著中语言表达和现代文的不同，理解里面句子的含义，把握整个文章的内容。对林冲这个人物的性格，可以结合以前自己看过的相关故事来理解。
第三部分，作文园地。
对于读后感的写法，相信大家都不陌生了吧，平时也写过类似的文章。不过，这里老师还是要提醒大家注意，写读后感，不能大量复述原文内容，要以自己的感受为主，可以针对文中几个方面内容，一条一条的谈感受，也可以先概括整篇文章内容，再结合自己的实际，整体谈感受，注意句子通顺，有条理。
同学们，都做完了上面的练习题吗？如果都完成了，可以对照参考答案批改，纠错，把容易错的题目自己再看几遍，巩固知识。相信同学们做了这个单元的作业后，一定会有所收获的。
