写作文要注意积累，要关注社会事件，但很多孩子可能并不知道怎么去做，我们今天就谈谈这个话题。
首先，我们来看看“社会”这个词，它到底是什么意思？其实，社会是与自然相对的概念，政治上的概念是“人和人之间关系上的总和”。其实就是人所做的事，和其他人产生了联系，这些构成的整体就叫做“社会”。
有一句诗：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这就告诉我们，要走出去，不要做井底之蛙；
还有一句诗：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这告诉我们，应该多角度、全方位地去看问题、看社会。
关注社会，到底应该怎么做呢？
学会关注新闻热点
“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”这句话我们并不陌生，但它存在很多问题。有作为的人，一定是“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事事事关心”。
关注社会热点事件可以开阔孩子的视野、培养他的责任心、学会换位思考……让孩子成为一个有思想、有智慧的人，而不是只会死读书。
不管是时政新闻、科技新闻、体育新闻还是文艺新闻，一定要清晰地了解新闻本身，更要关注新闻背后的人，也就是人的情感、思考和看法等。
最近“两会”正在如火如荼的举办，这可是教会孩子关注新闻热点的好时机，家长们别错过~
走出去，观察社会上的事
社会上有很多事，都是人与人之间的关系，纷繁复杂，我们要看什么呢？
比如，卖菜的老大妈，有人去买菜，讨价还价的场景，这些都是你可以观察的。路上有人排队加塞，别人对他怎么评判？你是怎么看待的？如果出现言语冲突应该是什么样的场景？这反映了一个怎样的社会现象？
再比如，对于坐公交车玩手机的低头族，你是怎么看的？别人是怎么评论的？你就可以观察这些。我们还可以找小伙伴一起去玩、搞活动。在活动当中，组织安排，包括与社会的沟通，这些事情既能锻炼我们，又能让我们去观察社会上形形色色的人和事。我们要努力去做这些，努力了才会有更多的体验。
多与有见地的人交流感受
有一句话说得好，“听君一席话，胜读十年书”。我们不要只是死读书，还要和有经验、有智慧、有思想的人经常开展一些对话。
跟一些有思想、有看法的同学主动交流，还有你的语文老师，或者是有思想的其他科的老师。社会上，哪怕是你遇到的在这个小区里遛弯儿的老大爷，没准儿他也有很多经历和看法和你分享。总之，要善于主动去寻找比自己强的人来展开对话。如果我们有这种主动性，那我们的学习能力也就有了，肚子里就有货了。
上网搜索一些社会评论，尤其是对于新闻热点的评论
拿《焦点访谈》做个例子。这个节目既有对事件的精炼描述，又有对事件多角度、有深度的剖析，不但适合于我们作文的叙述，而且能更深远地带动我们的思考。如果感觉《焦点访谈》的十几分钟不够你深入思考的话，还可以将这种疑问在网上展开搜索，看看网友们怎么看，自动屏蔽掉一些发牢骚的言论。我相信，你会筛选出有价值的信息来提升自己的认识。只要你能坚持，你的见识自然会提升。
