大家一提起小学生写作文的时候，一定会想到乖巧的小学生在作文中将生活的细微之处描写的栩栩如生，同时又通过孩子的视角发现了不一样的世界。但是，如果你认为孩子们的作文是天真无邪的话那就错了，因为你永远想不到，小学生一旦天马行空地想象起来，你一定也不是他们的对手。
尤其在小学生写作文的时候，当你看到他们那调皮可爱的语调，充满生命力的作文时，一定使你开怀大笑，哭笑不得。这些同学的想象力让老师都忍俊不禁，表示打分太难同时又不得不佩服这些可爱的小学生们是如何脑洞大开的。
让我们来看看小学生的奇葩作文到底长啥样？
“伟大”的理想
这位同学真的太可爱了，想直接抢银行帮助贫穷的老百姓。老百姓确实是帮助了，可是方式就不对了，这直接会触犯到法律层面的问题。作为优秀的少先队员我们应该遵纪守法，而不是用粗暴的方式完成我们的目标。这位学生的善良之心是有的，甚至具有大侠风范，只是方式有点不合适。下次一定要注意帮助他人的方式哦。
精炼的回答
这位同学一定是一位很少说话但是言语非常铿锵有力的同学，从字里行间我们看到的是高度凝练和了当直接。但是吧，这个对话怎么就这么奇怪呢？定睛一看原来是最扎心的拒绝，如果是个女孩子，长大以后被问到同样的问题也这样回答，一定是个钢铁混凝土直女了，这谁听了都扎心啊。毕竟是考试，咱们还是要好好审题好好思考的，不能这么草率。
搞笑的叙事
见过倒叙的故事，也见过插叙的故事，更见过流水账的故事。但你们一定没见过让众多历史人物汇聚一堂的故事，重点是这个故事还生动地融合在日常生活中，竟然一点都不违和。大家看看这位同学的作为，是不是觉得耳目一新。好像逻辑没有问题，但是咱们不能拿历史人物开玩笑哦，不管怎么说，想象力是可以打满分的，只是用历史人物造句就太不合适了。
那我们应该如何正确引导学生合理想象创作呢？
首先，作为父母。应该多同孩子沟通，及时发现孩子在想象中存在的问题，并加以改善。或者在日常生活中成为孩子的朋友，让孩子自发地把心里话说出来，这个时候父母可以再次正确地加以引导。同时，让孩子保持天马行空的想象力，不可抑制孩子丰富的想象力，对孩子进行鼓励，增强自信心。
其次，作为老师。应该在上课期间加强课堂互动，寓教于乐，让孩子在学习中解放天性，放松下来。在孩子的互动过程中及时发现问题，同孩子与父母及时反映相关问题。同时，作为老师应该常常教诲学生们遵纪守法，让学生们形成正确的人生观，价值观和世界观。除了加强课堂互动外，老师还可以通过教室板报活动，让学生们在活动中树立正确的思想。
最后是学校方面。学校可以多多举办公益活动或者多举办作文比赛活动，以此来吸引同学们加入到比赛中来。通过比赛，让学生渐渐认识世界，认识自己，同时潜移默化中正确地引导学生们的想象力。学校还可以多举办一些多彩作文展览活动，让同学们在浓厚的学习氛围中感受优秀的作文带给自己的鼓励。
不管怎么说，小学生走红网络的奇葩作文表现出他们的想象力还是非常厉害的。总是给人一种出其不意，意料之中的喜悦感。可也正是因为这样，更需要我们每一个人要加强责任心，正确地引导孩子们树立正确的三观。
