考公路上最大的拦路虎，无外乎申论作文。一提到写作文，同学们疾呼：“这道题太难了，我不会啊!”(此处背景音乐为《一剪梅》。)作文写作，听起来就让同学们眉头紧锁，嘴巴抿紧，感觉这道题是一座难以征服的高山。其实作文写作并不难，只是我们有着天然畏难情绪而已。一想到作文，就是“1000字左右”的长篇书写，但其实，换个角度一想，作文写作不就是150字左右的开头和结尾加上200字左右的2~3个分论点写作嘛?所以说，定一个小目标，逐个攻破，作文写作不再难!今天，老师就从作文开头写作说起，带领大家解决“开头难”问题。
一、开头写作注意事项
在作文写作中，同学们写好开头就好比打响“冲锋号”，赢得开门红。既然要写，就写的符合要求并且能出彩。因而，开头写作可注意以下几点：
1.简短：开头书写字数不宜过长，不能长篇累牍，重复啰嗦。切忌书写像“老太太的裹脚布——又臭又长”，把握150字左右，也就是常规申论答题纸6行左右即可。
2.清晰：字数有限制，那么书写内容就必须浓缩精华。卷面书写是首要前题，书写工整清晰，字迹优美;逻辑清晰是关键所在，逻辑表达流畅，语言衔接得当。
3.观点明确：开头最重要的一个作用就是亮明文章写作的观点，因而，在开头结尾之处亮明观点，起到画龙点睛的作用。
二、开头写作方法详解
作文开头写作方法比较多样，老师就以简单好操作方法入手，介绍开头写作方法。
1.概括式开头：
概括式开头写作比较常规，且实用性高，基本作文开头都可使用。写好概括式开头要弄清楚三个环节，一是概括什么;二是分析谁;三是观点是什么，基本写作思路为：
概括材料+分析过渡+亮明观点。
概括材料：概括材料中与总论点有关内容，如问题，原因，意义，案例等
分析过渡：分析概括部分与总论点之间的关系，和总论点建立联系
亮明观点：自然而然亮明总论点。
示例：总论点——学礼以立中国范儿
在这个总论点中，“礼”是主题词，“中国范儿”是“学礼”的最终目标。因而，我们可以选取材料中与“礼的缺失产生的问题”有关的内容，并且问题呼应到“中国范儿”。但“中国范儿”比较广泛宏观，此时概括问题可有小到大，层层递进。如：
公民意识相关问题:公共场所大声喧哗，旅游景点乱涂乱画
民族素质相关问题:亲情淡薄人情冷漠
民族文化相关问题:精神贫瘠文化匮乏
概括问题：公共场所大声喧哗，旅游景点乱涂乱画;亲情淡薄人情冷漠;精神贫瘠文化匮乏
分析过渡：出现如此“失礼”问题，警示我们要重视“学礼”。+分析学礼的重要性——学礼关乎公民基本意识，关乎我们民族传统，关乎精神文化弘扬，最终影响大国意识形成。
亮明总论点：因此，“学礼”让“中国范儿”更加耀眼。
写作示例：
当下我国经济发展迅速，而与之相关的国民素质却稍显迟缓。公共场所大声喧哗，旅游景点乱涂乱画，亲情淡薄人情冷漠，精神贫瘠文化匮乏。出现如此之多“失礼”问题，警示我们要重视“学礼”。学礼关乎公民基本意识，关乎我们民族传统，关乎精神文化弘扬，最终影响大国意识形成。因此，“学礼”让“中国范儿”更加耀眼。
2.转折递进式开头
顾名思义，先“转折”再“递进”，也就是前后进行一个对比，再联系到总论点，从而推导出总论点，基本写作思路为：
好的现象+问题描述+分析过渡+亮明观点
好的现象：与总论点有关的正面案例
问题描述：与总论点有关的问题或反面案例
分析过渡：两者对比，突出总论点
亮明观点：自然而然推导出总论点。
示例：总论点：基层文化活起来 百姓精神富起来
在这个论点中，主题词为：基层文化，其发展的目的：丰富百姓生活，因而可以选取材料中与“基层文化发展对群众带来好处”的好的事例，再去分析“群众文化受阻，基层文化发展不畅”的问题事例，对比得出观点，如：
好的事例：传统建筑摇身一变成为新时代精神高地
问题事例：群众自发放电影被禁止
分析过渡：基层文化的发展脱离民众需求，供给侧改革不到位
亮明论点：群众参与，发展基层文化
写作示例：
传统建筑摇身一变成为新时代精神高地，欢声笑语充盈其中，展现基层文化魅力;然而群众自发放映电影却因“法律规定”而被制止，让民众心寒。基层文化是民族文化的重要组成部分，基层文化的发展不能脱离民众需求，否则就成为无源之水。现如今基层文化供给侧改革正如火如荼的开展，让群众注重参与，发展基层文化，势在必行。
作文开头的写作方法有多种，但根本核心还是在于将“总论点”自然而然的引出，这就需要我们梳理写作逻辑，灵活运用材料内容，优化斟酌语言，写出一个好的开头。希望同学们在作文写作中克服为难情绪，一步一个脚印书写，最终必能成功!
