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陶冶法主要包括______、______和艺术熏陶等。
如何建立良好的学生集体？
人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是。 A.社会性B.生产性C.实践性
在教育实践中，潜在课程的具体形式并不存在。
教育教学权是与教师在教育过程中的主导地位相适应的基本权利。
严格意义上的学校教育系统在17世纪下半期已经基本形成。
校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于。 A．科学课程B．活动课程
下列属于“孟姜女调”的作品有（)。A.《放风筝》B.《五哥放羊》C.《月儿弯弯照九州》D.《对鸟》
根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是法，是对品德发展的手
“你可以把马儿牵到河边，但你不能强迫它喝水。”这句话隐喻学习中的学生具有（)A.主体性B
《礼记？学记》中说：“不陵节而施。”下列与其在思想上一致的教学原则是。A.启发性原则B.
亚里士多德的教育思想集中体现在《政治学》中。
17世纪被认为是教育学成为一门独立学科的开始的著作是。A.夸美纽斯的《大教学论》B.凯洛夫的《
一名儿童上课吃零食被惩罚，另一名正在准备吃零食的儿童看到了，把自己准备吃的零食收起来。这是一
在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是年。 A．1904 B．1922 C．1949 D．1986
制约学校课程的有几大因素。A、技术 B、社会 C、知识 D、儿童。
教育体制政策决定着教育的政治方向，规定着由谁来办学、谁来管理学校的问题。
根据教学任务，可以把课的类型大致分为两种：单一课和______。
制度化教育或正规教育形成的主要标志是近代_______系统的形成。
教学策略
“遗传决定论”的创始人是【】A．华生B．霍尔C．高尔登D．洛克
现代教学的技术是教学的【】A．主要手段B．辅助手段C．中心手段D．内在手段
“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是（)的重要主张A.实践教育学派 B.实证教育学派
对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是【】A．教育的终身化B．教育的多元化C．教育的民主化D
简述教师聘任制度的特征。
长期以来，我国德育的一个显著特点是侧重（)A.思想教育部门B.政治教育部门C.道德教育部门D.法制
教育的基本要素包括教育者、受教育者和【 】A．教育影响B．教育功能C．教育目的D．教育属性
教育科学体系中的基础学科是。A.教育学B.教育哲学C.教育社会学D.
小学德育内容是教育者债据__________所选择的、用以形成儿童品德的社会思想政治原理和道
聘任教师的形式有（)A.招聘 B.续聘 C.解聘D.不聘 E.辞聘
